Міжнародний день освіти (24/01)

Своєю резолюцією від 3 грудня 2018 року (A/RES/73/25) Генеральна Асамблея ООН проголосила 24 січня Міжнародним днем освіти (International Day of Education), визнаючи його роль у досягненні миру та розвитку.

Проект резолюції був запропонований делегацією Нігерії на Глобальній конференції з питань освіти, що проходила в Брюсселі, та підтриманий 58 державами-членами, що продемонструвало політичну волю, спрямовану на підтримку інклюзивної, доступної та якісної освіти для всіх.

У резолюції визнається важливість освіти для досягнення сталого розвитку та наголошується, що освіта може підвищити індивідуальну продуктивність та збільшити потенціал економічного зростання, сприяти викоріненню злиднів та голоду, сприяти здоров'ю та гендерній рівності.

Також у документі йдеться, що необхідно докладати зусиль для забезпечення інклюзивності та справедливості всіх навчальних закладів, включаючи початкову, середню, університетську та професійну підготовку, щоб кожна людина могла скористатися можливістю навчатися все життя і, отже, повною мірою брати участь у житті суспільства та робити внесок у сталий розвиток.

Освіта є правом кожної людини, що закріплено у статті 26 Загальної декларації прав людини. Вона закликає до забезпечення безкоштовної початкової освіти для кожного. А Конвенція про права дитини, прийнята 1989 року, містить положення про обов'язок держав забезпечувати доступність вищої освіти всім.

Адже освіта надає можливість вибратися зі злиднів та забезпечити добробут у майбутньому. Проте, за даними ООН, нині 244 мільйони дітей та підлітків не відвідують школу; 617 мільйонів дітей та підлітків не мають елементарних навичок читання та математики; менше 40% дівчаток у країнах Африки на південь від Сахари здобувають початкову середню освіту і близько чотирьох мільйонів дітей та молодих людей з числа біженців не відвідують школу. Ці діти страждають від злиднів, дискримінації, збройних конфліктів, надзвичайних ситуацій та наслідків зміни клімату. Міграція та вимушене переміщення також негативно впливають на здобуття освіти.

Тому сьогоднішня дата має важливу просвітницьку функцію — допомагає привернути увагу до серйозної проблеми відсутності у кожної п'ятої дитини у світі можливості навчатися.

До того ж, на думку представників ЮНЕСКО, необхідно приділяти увагу важливій ролі освіти та вчителів у боротьбі з мовою ненависті — явищем, яке останніми роками набуває все більших масштабів через використання соціальних мереж, руйнуючи тканину нашого суспільства. Ненависницькі висловлювання та теорії змови, спрямовані проти конкретних спільнот, швидко поширюються у соціальних мережах та інших онлайн-платформах. Нещодавнє опитування ЮНЕСКО/IPSOS, проведене у 16 країнах, показало, що 67% користувачів Інтернету стикалися з мовою ненависті в мережі та що 85% стурбовані впливом та впливом дезінформації на своїх співгромадян, розглядаючи її як реальну загрозу, яка може дестабілізувати суспільство.

Освіта надає безліч можливостей для усунення корінних причин мови ненависті та привернення уваги учнів різного віку до її форм та наслідків онлайн та офлайн. Це включає навчання учнів навичкам розпізнавання ненависті та несправедливості та реагування на них, виховання у дусі поваги цінності різноманітності та прав людини, а також розуміння різниці між мовою ненависті та свободою вираження думок.

Сьогоднішня дата має важливу просвітницьку функцію (Фото: ЯнЛєв за ліцензією Shutterstock.com)

Росія віддана виконанню Цілі сталого розвитку про всеосяжну якісну освіту для всіх. Охоплення загальною освітою в РФ становить понад 99%, а доступність дошкільної освіти станом на 1 січня 2021 року оцінюється в 98%. Національний проект "Освіта", що реалізується в країні, націлений на вирішення двох ключових завдань — це забезпечення глобальної конкурентоспроможності російської освіти та входження Росії до числа 10 провідних країн світу за якістю загальної освіти, а також — виховання гармонійно розвиненої та соціально відповідальної особистості на основі духовно-моральних цінностей народів Російської Федерації, історичних та національно-культурних традицій.

За даними Росстату, у країні понад 40 тисяч організацій, які здійснюють освітню діяльність за освітніми програмами початкової, основної та середньої загальної освіти, та понад 720 вищих навчальних закладів. У Росії її реалізується понад 650 спеціальностей за програмами бакалаврату, магістратури, спеціалітету, аспірантури (ординатури, ад'юнктури), асистентури-стажування. До того ж, існує багато пільг для студентів, які здобувають середню професійну та вищу освіту. Росія — одна з небагатьох країн, які надають іноземцям можливість безкоштовного навчання на бюджетній основі.

Генеральна Асамблея запропонувала всім державам-членам, організаціям системи Організації Об'єднаних Націй, іншим міжнародним та регіональним організаціям та організаціям громадянського суспільства, неурядовим організаціям, релігійним організаціям, науковим установам, організаціям приватного сектору, приватним особам та іншим відповідним заінтересованим сторонам належним чином відзначати день освіти.

Генеральна Асамблея поклала проведення ключових заходів щодо відзначення Дня на Організацію Об'єднаних Націй з питань освіти, науки та культури (ЮНЕСКО) як спеціалізована установа ООН, яка займається питаннями освіти.



• ❏ Інфографіка — постер «24 січня — День онлайн-навчання»

1817