«Wir müssen Mädchen und Frauen ermutigen, ihr volles Potenzial als wissenschaftliche Forscher und Innovatoren auszuschöpfen, und sie dabei unterstützen.
UN-Generalsekretär Antonio Guterres
Jedes Jahr am 11. Februar, beginnend im Jahr 2016, wird auf Beschluss der Vereinten Nationen der Internationale Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft gefeiert.
Der Hintergrund des Feiertags ist dieser Am 20. Dezember 2013 verabschiedete die UN-Generalversammlung die Resolution «Wissenschaft, Technologie und Innovation für Entwicklung», die den gleichberechtigten und uneingeschränkten Zugang von Frauen und Mädchen jeden Alters zu den Errungenschaften und der Entwicklung von Wissenschaft, Technologie und Innovation als Garantie für die Gleichstellung der Geschlechter in diesem Bereich anerkennt. Und zwei Jahre später, auf der nächsten Plenarsitzung der Generalversammlung, wurde eine Resolution (70/212) angenommen, die den 11. Februar zum Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft erklärte.
Die Festlegung eines neuen Termins war der nächste Meilenstein in der Umsetzung des Gesellschaftsentwicklungsplans bis 2030, bekannt als Resolution «Transforming our world: Agenda for sustainable development for the periode to 2030» der UN-Generalversammlung.
Die weltweite Fachwelt ist besorgt darüber, dass nur 30% der Forscher Frauen sind, und versucht, auf dieses Problem aufmerksam zu machen.
Das Hauptziel der Resolution besteht darin, qualitative Veränderungen im Prozess der Einbindung von Frauen und Mädchen in den wissenschaftlichen Bereich zu erreichen. Obwohl die Weltgemeinschaft in den letzten 15 Jahren in dieser Hinsicht erhebliche Fortschritte gemacht hat, sind Frauen und Mädchen in diesem Bereich immer noch mit Einschränkungen konfrontiert.
In 14 Ländern durchgeführte Untersuchungen haben ein gewisses Ungleichgewicht in der wissenschaftlichen Beteiligung zwischen Männern und Frauen ergeben, d. h. ein Ungleichgewicht aufgrund von Geschlecht oder Geschlecht. So liegt die Möglichkeit, einen Bachelor-, Master- und Doktorgrad zu erwerben, für Frauen im naturwissenschaftlichen Bereich bei 18%, 8% bzw. 2%, während diese Zahlen bei Männern bei 37%, 18% bzw. 6% liegen%. In so fortgeschrittenen Bereichen wie der künstlichen Intelligenz ist nur jeder fünfte Spezialist (22%) — eine Frau.
In der Entschließung werden alle Länder der Welt aufgefordert, dem bestehenden Problem Aufmerksamkeit zu schenken, zu versuchen, die Ursachen für ein Ungleichgewicht zwischen den Geschlechtern im Bereich Wissenschaft, Technologie und Innovation zu ermitteln, und Aktivitätenprogramme zur Einbeziehung von Frauen und Mädchen in das wissenschaftliche Umfeld zu organisieren.
Die erste Feier des Tages fand am 11. Februar 2016 statt und wurde von einem Forum im UN-Hauptquartier geprägt. Die jährliche Feier dieses Tages soll zusätzliche Aufmerksamkeit auf das Problem der Beteiligung von Frauen im wissenschaftlichen Bereich lenken, insbesondere um die Erfolge von Frauen und Mädchen im Bereich Wissenschaft, Technologie und Innovation zu würdigen.
Die Nennung im Namen des Feiertags nicht nur von Frauen, sondern auch von Mädchen zielt darauf ab, das Thema Partizipation in wissenschaftlichen Gemeinschaften, Vereinen und anderen wissenschaftlichen Vereinigungen der Schulzeit nicht nur von Jungen, sondern auch von Mädchen zu aktualisieren, deren Beteiligung daran ebenfalls merklich geringer ist. Darüber hinaus achten die Teilnehmer an Veranstaltungen im Rahmen der Feier des Internationalen Tages auf die Arbeit von Erzieherinnen und Erzieherinnen und Lehrern in schulischen und vorschulischen Bildungseinrichtungen, wo die Grundsätze der Geschlechtergleichstellung berücksichtigt werden sollten.
In ihrer Resolution appelliert die UN nicht nur an Staaten und ihre Regierungen, sondern auch an internationale Organisationen und Stiftungen, zivilgesellschaftliche Strukturen, Vertreter der Wissenschaft sowie Unternehmer, die Organisation und Begehung des Internationalen Tages der Frauen und Mädchen zu fördern Wissenschaft. Und auch – versuchen mit allen Mitteln, die Grundsätze der Gleichheit zu gewährleisten und alle Erscheinungsformen von Geschlechterdiskriminierung im Bereich der Wissenschaft zu beseitigen, Frauen von klein auf zu wissenschaftlichen Errungenschaften und innovativen Technologien zu ermutigen und anzustreben, diese zu gewährleisten ein gleiches Recht, in diesem Bereich mit Männern mitzuwirken.
Geschichte «Skull im Kinderzimmer»